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Article: Nova análise aponta possível elo entre EUA e míssil que atingiu escola no Irã
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Resumo objetivo:
Uma nova análise do The New York Times indica que fragmentos de mísseis encontrados no local de um ataque no sul do Irã, que atingiu uma base naval e uma escola primária, possuem marcações e números de série consistentes com um míssil de cruzeiro Tomahawk fabricado nos EUA. Embora o Pentágono tenha divulgado vídeos de navios americanos disparando Tomahawks contra o Irã na mesma data, o ex-presidente Donald Trump sugeriu, sem apresentar provas, que o ataque à escola poderia ter sido realizado pelo próprio Irã — hipótese considerada improvável, já que o país não possui nem a tecnologia para operar esses mísseis.

Principais tópicos abordados: 1. Evidências da origem do ataque: Análise de fragmentos com marcações de um míssil Tomahawk dos EUA. 2. Impacto humanitário: Ataque a uma escola primária, com relatos de dezenas de crianças mortas. 3. Controvérsia e alegações contraditórias: Posição oficial dos EUA (implícita nos vídeos) versus as declarações de Donald Trump, que atribuiu o ataque ao Irã. 4. Capacidades técnicas: Explicação de por que a posse ou uso de um Tomahawk pelo Irã é tecnicamente inviável.

Original URL
https://redir.folha.com.br/redir/online/emcimadahora/rss091/*https://www1.folha.uol.com.br/mundo/2026/03/nova-analise-aponta-possivel-elo-entre-eua-e-missil-que-atingiu-escola-no-ira.shtml
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Folha de S.Paulo - Em cima da hora - Principal
Published Date
2026-03-10 14:00
Fetched Date
2026-03-10 11:15
Processed Date
2026-03-10 11:19
Embedding Status
Present
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